您当前的位置:网站首页 > 专题活动 - 正文

精教研 专领域 促成长——武幼体育教研组

2020/12/30 15:56:04 点击54次

     《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出幼儿园应当将保护幼儿生命,促进幼儿健康放在工作首要位置。幼儿园体育集体教学活动是幼儿园健康活动的重要构成部分,能有计划有目的地引导幼儿进行身体锻炼,增强幼儿体质,从而促使幼儿参与社会活动,使幼儿的情绪成熟增强幼儿的身心发展能力。

       为了加强体育专业理论知识的学习和应用,不断提升教师自身理论素质。在吴园长的带领下,我园成立了体育教研组,针对园内教师的情况制订了本学期教研计划。将“如何上好一节体育课”作为本学期教研的重点。

目前,幼儿园进行的下午户外体育游戏活动,单调枯燥、内容陈旧单一,存在各年龄段玩相同的游戏,很难适应当前幼儿发展的需要。根据吴园长的提议,教研组长针对下午户外游戏的开展进行培训,在培训中,按照小中大年龄特点,罗列了不少的民间体育游戏,让户外游戏变得丰富有趣!同时建议老师们在开展游戏前进行准备活动,培养幼儿体育常规,增强幼儿体质,提高身心健康。

      《指南》中指出“开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。”本学期结合“跳”的动作,根据小中大年龄特点,设计了三节体育活动。  

根据本学期教研重点“如何上好一节体育课”,为了让老师们熟悉了解体育课的模式,教研组长在第一次教研的时候向大家介绍了体育课的流程并将本次教研定位一课二研。

        一研的教学观摩中,王舒云老师的《跳跳乐》、高英老师的《小青蛙学本领》、吴琼老师的《青蛙跳》,几位教师精神饱满,环节科学有趣,师幼互动流畅,给予孩子更多自主探索的机会,凸显了游戏化的理念。

       活动结束后,三位执教老师针对本次教研活动目标的实施,教学过程以及活动中的亮点和不足进行说课,观摩的老师提出合理意见和建议。大家一起讨论问题,交流情况,共同分享疑惑和解答,总结经验。

      二研的三位老师:蔡家卉老师,杨燕萍老师和袁惟虎老师,针对一研研讨的问题和建议,在环节上进行了调整。活动中加入了游戏、情境、竞赛的方式调动了幼儿的兴趣,让幼儿积极的参与到活动中来。老师对活动的重难点,也能提供有效的支持策略。

      教研组长就老师们认真准备、积极参与的态度给予了肯定。荆园长结合《指南》提出:冬天上体育课,重点要培养幼儿不怕冷,坚韧不拔的意志以及成功完成任务后的喜悦心情。还告诉老师们,上体育课,首先老师自己要有精神,有活力,要用自己的情绪感染幼儿,让幼儿跟着你动起来,从而达到运动的效果。     

本学期体育教研已结束,但对体育集体教学活动的探究,我们仍然在路上……

 

打印本页 关闭本页
Copyright 2019 高淳区武家嘴幼儿园